Durante os anos do Brasil Império e das primeiras décadas do Brasil República, vigorou no país um modelo educacional que é geralmente denominado de educação tradicional, baseado em formas e métodos de ensino que também eram utilizados no contexto europeu da mesma época.
Sobre modelo tradicional, assinale a alternativa CORRETA:
Compreendia que professor é agente profissional da educação, por isso deveria atuar como um orientador das atividades.
discente era compreendido como um receptor do conhecimento, aquele que precisava receber a instrução.
Seu objetivo era de formar cidadãos conscientes e críticos para atuarem na democracia.
aluno era compreendido como um protagonista do conhecimento, por essa razão foram usadas metodologias ativas.