Para responder à questão sobre a não neutralidade da ação pedagógica, vamos analisar as alternativas: A) Não há neutralidade no trabalho docente porque o currículo é neutro. - Esta afirmação é contraditória, pois se o currículo é neutro, não haveria como afirmar que não há neutralidade. B) Não há neutralidade nas ações pedagógicas porque o educador faz uma opção político-filosófica ao ensinar e isso ocorre de forma voluntária ou involuntária. - Esta alternativa reflete a ideia de que a prática docente é influenciada por escolhas e valores do educador, o que justifica a não neutralidade. C) Porque a ação pedagógica não reflete as concepções de mundo, de homem e de sociedade. - Esta afirmação é incorreta, pois a ação pedagógica, na verdade, reflete essas concepções. D) Não há neutralidade no trabalho docente porque não... - A alternativa está incompleta, não permitindo uma análise. Diante da análise, a alternativa que melhor justifica a não neutralidade da ação pedagógica é: B) Não há neutralidade nas ações pedagógicas porque o educador faz uma opção político-filosófica ao ensinar e isso ocorre de forma voluntária ou involuntária.