Para responder a essa pergunta, precisamos entender a concepção de currículo que está sendo discutida no texto. O texto menciona um currículo como algo dinâmico, que é influenciado pela linguagem e pelas condições históricas e políticas, além de ser descrito como "um ser falante" e "sem coerência e sem profundidade". Isso sugere uma visão de currículo que é flexível, fragmentada e em constante construção. Agora, vamos analisar as alternativas (embora você não tenha fornecido as opções, vou te ajudar a entender como você deve pensar sobre elas): 1. Se as opções falarem sobre currículo como algo fixo e estático, essa não será a correta. 2. Se alguma opção mencionar a ideia de currículo como um processo, algo que se constrói e se transforma, essa pode ser a correta. 3. Conceitos que envolvem a influência da linguagem e das condições sociais e históricas também são relevantes. Com base na análise do texto, a concepção de currículo destacada é a que vê o currículo como um processo dinâmico e em construção, influenciado por diversos fatores. Se você puder fornecer as alternativas, ficarei feliz em ajudar a identificar a correta!