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ESTÁCIO
(IF-SC 2015 - Professor - Administração - IF-SC) Leia o texto. "Isto é um currículo: um ser falante, como nós, efeito e derivado da linguagem l¿l Um ser sem coerência e sem profundidade. Que experimenta razões fracionadas, construídas ao redor de pedaços de falas de cada um. Que pode (pode?) ser qualquer coisa, em qualquer momento. Que não sabe mais para onde vai, mas que mesmo assim, continua em frente, querendo saber das condições históricas e políticas, que produzem as verdades linguajeiras de um currículo" (CORAZZA, 2002, p.14). Assinale a alternativa que indica a concepção de currículo destacada pelo texto acima.
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maria vitoria castelo

há 6 dias

Respostas

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há 6 dias

Para responder à sua pergunta, precisamos analisar a concepção de currículo apresentada no texto. O texto descreve o currículo como algo dinâmico, fragmentado e influenciado por contextos históricos e políticos, além de enfatizar a falta de coerência e profundidade. Agora, vamos considerar as alternativas que podem estar disponíveis (embora você não tenha fornecido as opções, vou explicar como você pode analisar): 1. Se uma das opções fala sobre currículo como um documento fixo e estático, essa não seria a correta, pois o texto enfatiza a fluidez e a fragmentação. 2. Se houver uma opção que mencione a construção social do currículo, a influência da linguagem e a adaptação às condições históricas, essa pode ser a correta, pois reflete a ideia de que o currículo é um produto da interação social e das circunstâncias. Com base na descrição do texto, a concepção de currículo destacada é a de que ele é um constructo social, dinâmico e influenciado por diversos fatores. Portanto, procure a alternativa que melhor se alinhe a essa interpretação. Se você puder fornecer as opções, ficarei feliz em ajudar a identificar a correta!

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