Para responder à pergunta, precisamos considerar o que Oliveira destaca sobre o ato de planejar, que enfatiza a importância do conhecimento da realidade e a necessidade de sondar essa realidade antes de traçar objetivos e metas. Analisando as opções: a. Pelos objetivos do BNCC - Embora os objetivos da Base Nacional Comum Curricular sejam importantes, a questão enfatiza a necessidade de entender a realidade antes de se basear em objetivos externos. b. Pelas percepções constatadas no Plano de ensino - Esta opção sugere que o planejamento deve considerar o que já foi estabelecido no plano de ensino, o que pode ser relevante, mas não necessariamente reflete a sondagem da realidade. c. Pelos objetivos constantes no PPP e currículo - Essa opção também se refere a diretrizes externas, que podem não refletir diretamente a realidade específica que o professor deve sondar. d. Pela sensibilidade do professor - Essa opção sugere que o professor deve usar sua percepção e sensibilidade, o que pode ser importante, mas não é o foco principal da citação de Oliveira. e. Pelas constatações do currículo individual - Esta opção parece alinhar-se mais com a ideia de que o planejamento deve ser baseado na realidade específica do aluno e do contexto, o que está mais próximo do que Oliveira menciona sobre a sondagem da realidade. Diante disso, a opção que melhor reflete a orientação do plano de aula, considerando a necessidade de conhecer a realidade antes de planejar, é: e. Pelas constatações do currículo individual.