1. Pense em um(a) professor(a) marcante que você teve: quais competências Socioemocionais ele(a) demonstrava? Como isso impactou sua aprendizagem? 2.Você já vivenciou alguma situação, como aluno ou estagiário, em que uma competência socioemocional fez toda a diferença na aula? Compartilhe. 3.Na sua opinião, como a formação de professores pode incluir, de forma mais efetiva, o desenvolvimento dessas competências no currículo? 4. Quais atitudes em sala de aula mostram que um professor tem empatia e escuta ativa com seus alunos? Você já presenciou isso? 5. Que estratégias você pretende usar, no futuro, para lidar com situações de conflito ou emoções intensas em sala de aula? 6. Qual competência socioemocional você considera mais presente em si? E qual gostaria de desenvolver mais antes de atuar como professor(a)?