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Ao chegar ao Brasil, D. João VI causou mudanças. Educados na Europa, sob a influência do Iluminismo francês, os nobres precisavam dos livros, das pinturas e dos estudos científicos como símbolos de poder, de progresso e para se diferenciar dos nativos incultos que trabalhavam.
Assinale a alternativa que traz quatro medidas efetivadas pelo governo que se instalou no Rio de Janeiro em 1808.
a) Inauguração do Real Horto (Jardim Botânico)/ Criação do Banco do Brasil/ Construção do Jardim Zoológico de São Paulo/ Criação da Imprensa Régia.
b) Criação da Caixa Econômica Federal/ Inauguração de Universidades em várias cidades/ Fundação da Real Biblioteca/ Criação de um centro de pesquisas da cultura nativa.
c) Instalação da Missão Científica Austro-francesa/ Inauguração dos Jornais O Globo e Estado de São Paulo/ Inauguração da Casa de Cultura Francesa / Inauguração de uma estação de trens.
d) Fundação da Real Biblioteca/ Construção do Forte de Santa Maria no Rio de Janeiro/ Implantação da Casa da Moeda/ Inauguração de um orquidário.
e) Inauguração do Real Horto (Jardim Botânico)/ Criação da Imprensa Régia/ Fundação da Real Biblioteca / Instalação da Missão Científica Austríaca e da Missão Artística Francesa.
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Questões Para o Saber

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às medidas efetivadas pelo governo de D. João VI ao chegar ao Brasil em 1808: a) Inauguração do Real Horto (Jardim Botânico)/ Criação do Banco do Brasil/ Construção do Jardim Zoológico de São Paulo/ Criação da Imprensa Régia. - O Real Horto e a Imprensa Régia estão corretos, mas o Jardim Zoológico de São Paulo não foi uma medida de D. João VI, e o Banco do Brasil foi criado antes de 1808. b) Criação da Caixa Econômica Federal/ Inauguração de Universidades em várias cidades/ Fundação da Real Biblioteca/ Criação de um centro de pesquisas da cultura nativa. - A Caixa Econômica Federal não foi criada nesse período, e a fundação de universidades não é uma medida típica de D. João VI. c) Instalação da Missão Científica Austro-francesa/ Inauguração dos Jornais O Globo e Estado de São Paulo/ Inauguração da Casa de Cultura Francesa / Inauguração de uma estação de trens. - A Missão Científica Austro-francesa é correta, mas os jornais mencionados e a estação de trens não são medidas de D. João VI. d) Fundação da Real Biblioteca/ Construção do Forte de Santa Maria no Rio de Janeiro/ Implantação da Casa da Moeda/ Inauguração de um orquidário. - A Fundação da Real Biblioteca e a Casa da Moeda são corretas, mas a construção do Forte de Santa Maria e o orquidário não são medidas conhecidas desse período. e) Inauguração do Real Horto (Jardim Botânico)/ Criação da Imprensa Régia/ Fundação da Real Biblioteca / Instalação da Missão Científica Austríaca e da Missão Artística Francesa. - Esta alternativa menciona o Real Horto, a Imprensa Régia, a Fundação da Real Biblioteca e a instalação de missões científicas e artísticas, que são todas medidas efetivadas durante o governo de D. João VI. Portanto, a alternativa correta é: e) Inauguração do Real Horto (Jardim Botânico)/ Criação da Imprensa Régia/ Fundação da Real Biblioteca / Instalação da Missão Científica Austríaca e da Missão Artística Francesa.

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A partir das fontes visuais reproduzidas e de seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.


A) A única monarquia americana precisou afirmar a figura do governante e sua memória política, recorrendo à imagética da autoridade real francesa do Antigo Regime. Este mecanismo foi enaltecido pela imprensa do liberalismo constitucional.
B) Debret usou o quadro de Rigaud como referência visual e preparou retratos em seu estúdio no Rio de Janeiro. Isto era importante, pois a autoridade monárquica joanina assentou-se na liturgia política e no pouco uso da violência.
C) O retrato de D. João não foi pintado para ser exposto, embora existisse no Rio de Janeiro da época um circuito expositivo de salões de belas artes, pinacotecas, museus, onde pudesse ser visto. Tais espaços foram renomeados na República.
D) O projeto de europeização da corte do Rio de Janeiro e a necessidade de afirmar a autoridade de D. João VI levaram a uma política de fomento à imagética do poder baseada, aqui, na da monarquia francesa.

Nessas representações, pode-se observar
a) o caráter elitista dos movimentos emancipatórios.
b) a influência das ideias liberais vindas da Europa.
c) o uso de tropas coloniais com participação popular.
d) o exemplo da independência norte-americana.
e) a negociação diplomática com as metrópoles.

Estão entre as transformações mencionadas no texto:
a) a formação de uma Junta autônoma de governo e a ampliação das redes de transportes e comunicação internas.
b) a abolição do regime de exclusivo metropolitano e a passagem do Brasil à condição de Reino Unido.
c) a autorização para a implantação de indústrias no Brasil e o descumprimento do Tratado de Tordesilhas.
d) a decretação do fim do tráfico de africanos escravizados e a formalização da independência do Brasil.
e) a ampliação do comércio com os demais países da América e a eliminação das tarifas alfandegárias para produtos de origem africana.

Sobre a sociedade brasileira do século XIX e do início do século XX, assinale a alternativa CORRETA.
a) Os dois textos, ainda que relativos a momentos históricos distintos, denotam a persistência de uma busca por referenciais europeus e brancos em nossa formação cultural.
b) A formação da identidade nacional brasileira é uma cópia do mundo europeu, como os dois textos assinalam e exemplificam.
c) Em todos os contextos históricos referidos, demonstra-se a importância de propor a mestiçagem de diversas contribuições culturais na formação do país.
d) No início dos séculos XIX e XX, o Brasil, na condição de Reino Unido, e o Brasil republicano, construíram modelos de civilização, integrando grupos sociais e raciais diversos.
e) Os dois momentos históricos descritos nos textos, o período joanino e o início da República, foram marcados pela paz social, prosperidade econômica e estabilidade política.

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