Para responder à sua pergunta sobre as principais contribuições da teoria construtivista para a psicologia da educação, vamos analisar cada uma das alternativas: a) Enfatizar a importância do condicionamento e reforço para a aprendizagem - Essa abordagem é mais associada ao behaviorismo, não ao construtivismo. b) Enfatizar o papel ativo do aluno na construção do conhecimento através de suas experiências - Esta é uma das principais características da teoria construtivista, que valoriza a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. c) Definir os estágios do desenvolvimento cognitivo das crianças - Embora isso seja uma contribuição importante de Piaget, que é um teórico construtivista, a opção não abrange a totalidade da teoria construtivista. d) Destacar a importância do ambiente social para o desenvolvimento humano - Essa é uma contribuição da teoria sociocultural, mais associada a Vygotsky, mas também é relevante para o construtivismo. e) Definir as etapas do desenvolvimento psicossocial ao longo da vida - Essa é uma contribuição de Erikson, não diretamente relacionada ao construtivismo. A alternativa que melhor representa as principais contribuições da teoria construtivista para a psicologia da educação é: b) Enfatizar o papel ativo do aluno na construção do conhecimento através de suas experiências.