Vamos analisar cada uma das alternativas em relação aos pilares da educação: a) O aprender a conviver está direcionado ao convívio com os mais diversos grupos étnicos e culturais dentro da escola e não na sociedade. - Essa afirmação é limitada, pois o aprender a conviver deve incluir a sociedade como um todo, não apenas o ambiente escolar. b) O aprender a ser envolve outras dimensões do ser humano, propondo a busca pelo autoconhecimento e a inteligência emocional. - Esta alternativa está correta, pois o aprender a ser realmente abrange o desenvolvimento pessoal e emocional. c) O aprender a fazer se refere ao desenvolvimento da capacidade de fazer os exercícios propostos em sala de aula. - Essa definição é muito restrita e não abrange o conceito mais amplo de aprender a fazer, que envolve habilidades práticas e aplicáveis na vida. d) O aprender a conhecer ocorre quando os estudantes são direcionados a buscar conhecimentos via Internet em sites confiáveis. - Embora a busca por conhecimento seja importante, essa definição é muito específica e não abrange o conceito de aprender a conhecer de forma ampla. e) O aprender a fazer direciona para o mercado de trabalho, determinando quem serão os operários e quem serão os gestores do amanhã. - Essa afirmação é redutiva e não reflete a totalidade do aprender a fazer, que deve incluir habilidades práticas em diversos contextos, não apenas no mercado de trabalho. A alternativa que melhor representa a associação correta ao pilar da educação proposto é: b) O aprender a ser envolve outras dimensões do ser humano, propondo a busca pelo autoconhecimento e a inteligência emocional.