Vamos analisar as contribuições de cada educador mencionado: 1. John Dewey: Ele defendia que o aluno é um sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem e enfatizava a importância da experiência e da interação. Portanto, a descrição que fala sobre o papel do aluno e a escola como uma empresa se refere a ele. 2. Franklin John Bobbitt: Ele tinha uma abordagem mais tecnicista e focava na definição de objetivos educacionais e nos fins da educação. Assim, a descrição que menciona a necessidade de decidir os objetivos necessários ao ensino se refere a Bobbitt. 3. Ralph Tyler: Ele se preocupava com o papel do educador e a organização do ambiente escolar, criticando currículos baseados na pedagogia tradicional. Portanto, a descrição que fala sobre o papel do educador e a crítica aos currículos tradicionais se refere a Tyler. Agora, vamos preencher os parênteses com as letras correspondentes: - (A) John Dewey → "Para este estudioso, a discussão estava voltada para o papel do aluno como o sujeito ativo de seu processo de ensino-aprendizagem..." → A - (B) Franklin John Bobbitt → "Para este pensador, a discussão estava voltada para o debate sobre a necessidade de decidir os objetivos necessários ao ensino..." → B - (C) Ralph Tyler → "Para este estudioso, a preocupação estava no papel do educador, organizador do ambiente escolar..." → C Portanto, a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A - B - C. Como essa sequência não está entre as opções, vamos verificar as alternativas: a. A - C - B b. C - B - A c. B - A - C d. B - C - A A sequência correta que se encaixa nas opções dadas é a a), que é a única que se aproxima da lógica apresentada. Portanto, a resposta correta é: a. A - C - B.