Vamos analisar as opções apresentadas para identificar qual delas representa um dos objetivos do ensino de ciências. A) Promover uma aprendizagem significativa onde o professor é o detentor do conhecimento e o aluno mais um meio para realizar o ensino. - Essa opção sugere uma abordagem tradicional, onde o aluno é passivo, o que não é um objetivo desejável no ensino de ciências. B) Ao fato do professor deter de todo o conhecimento e depositar sobre o aluno. - Essa opção também reflete uma visão tradicional e não promove uma aprendizagem ativa ou crítica. C) Deve ter como objetivo a formação de um cidadão crítico e participativo na sociedade, onde haja noção de seus direitos e deveres. - Esta opção é alinhada com os objetivos contemporâneos do ensino, que buscam formar cidadãos críticos e conscientes. D) Formar alunos para que sejam aprovados em avaliações e consigam notas positivas ao final do semestre. - Essa opção foca apenas em resultados de avaliações, não promovendo uma aprendizagem significativa. E) Promover ao professor uma pesquisa científica. - Essa opção não se relaciona diretamente com os objetivos do ensino de ciências para os alunos. Após essa análise, a opção que melhor representa um dos objetivos do ensino de ciências é: C) Deve ter como objetivo a formação de um cidadão crítico e participativo na sociedade, onde haja noção de seus direitos e deveres.