Vamos analisar as alternativas para identificar a definição correta do conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) de Vygotsky. a) O conceito de ZDP é reconhecido como a esfera da "quase aprendizagem", daquilo que está prestes a se tornar aprendizagem efetivamente. - Esta definição está correta, pois a ZDP refere-se ao espaço entre o que a criança já sabe e o que pode aprender com a ajuda de um adulto ou de um colega mais capaz. b) O conceito de ZDP é reconhecido como a esfera da aprendizagem concretizada. - Esta definição não é correta, pois a ZDP não se refere à aprendizagem já realizada, mas sim ao potencial de aprendizagem. c) O conceito de ZDP pressupõe a presença de uma inscrição no imaginário primitivo da criança, desde o nascimento. E pressupõe também a impossibilidade dessa inscrição se tornar, desde já operatória, em razão de um recalcamento primário imediato. - Esta definição não se relaciona diretamente com a ZDP. d) Consiste em um duplo movimento de atração pelas fixações do recalcamento primário e de repulsão pelas instâncias proibidoras: superego (e ego, à medida que ele se torna aliado do superego). - Esta definição também não se relaciona com a ZDP. Portanto, a alternativa correta que define o conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é: a) O conceito de ZDP é reconhecido como a esfera da "quase aprendizagem", daquilo que está prestes a se tornar aprendizagem efetivamente.