Grátis: Durante toda a construção das concepções dos direitos humanos, surgiram diversas leis e teorias que, com o tempo, foram dando vida e organização ao... – Questões Respondidas

Direitos Humanos

Outros

Durante toda a construção das concepções dos direitos humanos, surgiram diversas leis e teorias que, com o tempo, foram dando vida e organização aos direitos humanos que temos atualmente, sendo essencial compreender que cada avanço representa não apenas uma conquista jurídica, mas também uma transformação na consciência coletiva sobre a dignidade humana.
Analise as alternativas a seguir e assinale a que apresenta as duas principais teorias que fundamentam os direitos humanos.
A Teoria jusnaturalista e teoria positivista.
B Teoria naturalista e teoria jusnaturalista.
C Teoria positiva e teoria negativista naturalista.
D Teoria negativista e teoria positivista.

DireitosHumanizados

anteontem

DireitosHumanizados

anteontem

Educação em Direitos Humanos na Educação Básica

Educação em Direitos Humanos na Educação Básica

CEU LeonardoDeVinci

Respostas

Ed

anteontem

Para identificar as duas principais teorias que fundamentam os direitos humanos, vamos analisar as opções: A) Teoria jusnaturalista e teoria positivista - A teoria jusnaturalista defende que os direitos humanos são inerentes à natureza humana, enquanto a teoria positivista considera que os direitos são criados e reconhecidos por normas jurídicas. B) Teoria naturalista e teoria jusnaturalista - A teoria naturalista não é uma terminologia comum em discussões sobre direitos humanos, sendo mais apropriado falar em jusnaturalismo. C) Teoria positiva e teoria negativista naturalista - A teoria positiva se refere à criação de normas, mas "negativista naturalista" não é uma terminologia reconhecida. D) Teoria negativista e teoria positivista - A teoria negativista não é uma teoria amplamente reconhecida no contexto dos direitos humanos. A alternativa que apresenta as duas principais teorias que fundamentam os direitos humanos é a) Teoria jusnaturalista e teoria positivista.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Educação em Direitos Humanos na Educação Básica

Educação em Direitos Humanos na Educação Básica

CEU LeonardoDeVinci

Mais perguntas desse material

Associe corretamente as medidas legais contra o cyberbullying, utilizando o código a seguir: I- Lei de Proteção de Dados. II- Políticas públicas educacionais. III- Lei do Cyberbullying. IV- Diretrizes de segurança digital.
( ) Visa conscientizar e prevenir violência virtual nas escolas. ( ) Protege informações pessoais no ambiente digital. ( ) Estabelece medidas contra assédio e intimidação on-line. ( ) Define práticas seguras para uso da internet. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV – II – I – III.
B I – II – IV – III.
C III – I – II – IV.
D II – I – III – IV.

Analise as afirmativas a seguir sobre a Prova Brasil e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- É uma avaliação diagnóstica aplicada a cada dois anos que tem como objetivo avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro através de testes padronizados e questionários socioeconômicos. II- O público-alvo da Prova Brasil são os alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas e urbanas, não havendo participação de escolas particulares ou rurais nesta avaliação. III- Os resultados obtidos na Prova Brasil fazem parte do cálculo do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e contribuem para a definição de ações e políticas públicas educacionais. IV- A Prova Brasil avalia exclusivamente o desempenho dos alunos em disciplinas como História, Geografia e Ciências, não contemplando as áreas de Língua Portuguesa e Matemática. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F – V - V
B V - F – V - F
C V - V – F - F
D F - V – F- V

Com base nos impactos do cyberbullying nas redes sociais, assinale a alternativa correta.
A A disseminação de comentários discriminatórios e depreciativos nas redes sociais pode intensificar o cyberbullying e causar danos significativos à saúde mental e psicológica da vítima. B O cyberbullying nas redes sociais afeta apenas temporariamente o estado emocional da vítima, não causando impactos significativos à sua saúde mental. C A interação nas redes sociais é o único fator responsável pelo surgimento do cyberbullying, independentemente do conteúdo dos comentários publicados. D Os comentários depreciativos que são feitos nas redes sociais não têm relação direta com o cyberbullying e seus impactos na saúde mental das vítimas.

Considerando o artigo 205 da Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988), que estabelece a educação como direito fundamental e dever do Estado, analise as seguintes afirmacoes sobre o direito à educação:
I- A educação é direito público subjetivo, garantindo ao cidadão exigibilidade judicial caso o Estado não oferte ensino obrigatório. II- A educação básica gratuita constitui-se como um privilégio para determinados grupos sociais, não sendo um direito universal. III- O desenvolvimento pessoal, profissional e social do cidadão independe do acesso à educação básica de qualidade. IV- A responsabilidade pela educação é compartilhada entre Estado, família e sociedade, conforme preconizado constitucionalmente. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.

Os direitos humanos e a educação estão relacionados com outros direitos. Quais são eles?
A O acesso à educação, à dimensão da cidadania, o respeito à diversidade e o próprio ensino da educação em direitos humanos. B O acesso à educação e à dimensão da democracia e o próprio ensino da educação em direitos gerais. C O acesso à educação normativa e à dimensão da cidadania e o respeito à família e aos mais próximos do meio social em que vive. D O acesso à educação, o respeito à diversidade e o próprio ensino dos direitos judiciais e preventivos.

Sobre o Enem, é correto afirmar que:
A O exame é aplicado apenas uma vez por ano e seus resultados têm validade somente para o processo seletivo do ano vigente, não podendo ser aproveitados em seleções futuras ou em outros programas governamentais. B É um exame individual que avalia o desempenho escolar ao final da educação básica e serve como forma de acesso à educação superior em universidades públicas brasileiras por meio do Sisu, além de possibilitar o acesso a financiamentos e bolsas em instituições privadas. C As provas são realizadas em três dias consecutivos, com questões objetivas de múltipla escolha distribuídas em cinco áreas do conhecimento, não havendo necessidade de produção de texto dissertativo-argumentativo. D É uma avaliação aplicada exclusivamente aos alunos concluintes do ensino médio, não sendo permitida a participação de alunos que já concluíram esta etapa em anos anteriores ou que ainda estejam cursando o segundo ano.

Qual legislação instituiu medidas de proteção à criança e ao adolescente contra a violências dentro das escolas?
A Lei n. 14.810/2021.
B Lei n. 14.811/2024.
C Lei n. 14.711/2022.
D Lei n. 13.811/2020.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as afirmações sobre a avaliação e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- Contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. II- Deve priorizar a aplicação de provas e testes periódicos como forma exclusiva de verificar o desempenho escolar, estabelecendo médias numéricas como principal critério avaliativo. III- Precisa possibilitar estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos. IV- A avaliação deve ser um processo formativo que considere o desenvolvimento integral do aluno, permitindo que as instituições de ensino elaborem estratégias de apoio pedagógico para superar dificuldades de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F – V - V
B F - V – F - F
C V - V – F - F
D F - F – V - V

A autoavaliação é uma prática que estimula a autonomia e promove o desenvolvimento da metacognição nos estudantes, ajudando-os a se tornarem mais conscientes sobre seu próprio aprendizado.
A autoavaliação tem como principal objetivo:
A Substituir as provas tradicionais.
B Comparar o desempenho entre alunos.
C Diminuir o trabalho do professor.
D Desenvolver a consciência crítica sobre a aprendizagem.

A avaliação diagnóstica é uma ferramenta essencial no processo de ensino-aprendizagem, pois permite identificar o nível de conhecimento e as necessidades específicas dos alunos.
Analise as afirmações a seguir sobre a avaliação diagnóstica e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A avaliação diagnóstica tem como principal finalidade atribuir notas e classificar os alunos em níveis de desempenho.
( ) O momento mais adequado para aplicação da avaliação diagnóstica é o início do período letivo, pois auxilia no planejamento das ações pedagógicas.
( ) Por meio da avaliação diagnóstica, o professor pode identificar os conhecimentos prévios e as necessidades específicas de aprendizagem dos estudantes.
( ) A avaliação diagnóstica só pode ser realizada através de testes escritos padronizados, não sendo possível utilizar outros instrumentos avaliativos.
A V - F – V – V.
B V - V – F – F.
C F - V – V – F.
D F - F – V – F.