Carlos tem 19 anos e vive em uma região com altos índices de violência e desemprego. Apesar das adversidades, ele demonstra interesse por música e voluntariado, atividades que o fazem “perder a noção do tempo”. Ao conversar com a psicóloga da escola, Carlos menciona que sente que “existe por um motivo maior” quando está envolvido nessas ações. A profissional decide trabalhar com ele temas como propósito de vida e autorrealização, com base na Teoria do Flow e na psicologia positiva. Elaborado pela autora, 2025. Explique como os conceitos de propósito, significado da vida e flow podem contribuir para o desenvolvimento pessoal de Carlos e o enfrentamento das dificuldades do seu contexto. Relacione sua resposta com os fundamentos da psicologia positiva e discuta como políticas públicas poderiam ampliar essas oportunidades para jovens em situações semelhantes.