Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre a gestão escolar como prática social: a) Está imune aos conflitos e contradições presentes na sociedade. - Esta afirmação é incorreta, pois a gestão escolar, como parte da sociedade, está sujeita a conflitos e contradições. b) Suas ações devem se pautar por procedimentos técnicos padronizados. - Embora procedimentos técnicos possam ser importantes, a gestão escolar também deve considerar o contexto social e as necessidades específicas da comunidade escolar. c) Pode ser exercida de forma neutra, desde que respeite a legislação educacional. - A gestão escolar não é neutra, pois envolve interações e relações de poder que vão além da simples conformidade com a legislação. d) Se constitui por meio de interações, valores, relações de poder e disputas de projetos. - Esta alternativa reflete a complexidade da gestão escolar, reconhecendo que ela é influenciada por diversos fatores sociais e interações. Portanto, a alternativa correta é: d) Se constitui por meio de interações, valores, relações de poder e disputas de projetos.