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A escola, como um dos principais espaços formais de atuação do profissional de Educação Física, tem um papel fundamental na formação integral dos estudantes. Nesse ambiente, a disciplina vai além do desenvolvimento físico, contribuindo para a socialização, o desenvolvimento cognitivo e a aquisição de valores importantes para a cidadania. O planejamento pedagógico é essencial. No contexto da Educação Física escolar, qual a principal contribuição para o desenvolvimento cognitivo dos alunos? Questão 10 Escolha uma opção: a. A repetição exaustiva de exercícios sem variação. b. A memorização de regras de todos os esportes olímpicos. c. A manutenção da ordem e disciplina na sala de aula. d. O desenvolvimento da capacidade de resolver problemas e tomar decisões em situações de jogo ou movimento. e. A aquisição exclusiva de habilidades motoras básicas.
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Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as opções em relação ao desenvolvimento cognitivo dos alunos no contexto da Educação Física escolar. a) A repetição exaustiva de exercícios sem variação - Essa abordagem não estimula o desenvolvimento cognitivo, pois não promove a reflexão ou a adaptação. b) A memorização de regras de todos os esportes olímpicos - Embora a memorização possa ser útil, não é a principal contribuição para o desenvolvimento cognitivo, que envolve mais do que apenas memorizar. c) A manutenção da ordem e disciplina na sala de aula - Embora importante, a disciplina por si só não contribui diretamente para o desenvolvimento cognitivo. d) O desenvolvimento da capacidade de resolver problemas e tomar decisões em situações de jogo ou movimento - Esta opção é a mais adequada, pois envolve habilidades cognitivas essenciais, como pensamento crítico e tomada de decisão. e) A aquisição exclusiva de habilidades motoras básicas - Embora importante, a aquisição de habilidades motoras não abrange o desenvolvimento cognitivo de forma ampla. Portanto, a principal contribuição para o desenvolvimento cognitivo dos alunos no contexto da Educação Física escolar é: d) O desenvolvimento da capacidade de resolver problemas e tomar decisões em situações de jogo ou movimento.

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