Apesar de particularidades, crianças apresentam traços gerais de evolução durante a etapa da educação infantil. Dessa forma, o desenvolvimento infantil pode ser divido em grandes áreas, que são: A área evolutiva e cognitiva; B área moto-cognitiva, evolutiva e emotiva. C área cognitiva e emotiva; D área motora, cognitiva e afetiva; E área moto-cognitiva e afetiva;