A historiografia literária ganhou muito prestígio no século XIX, com o surgimento dos Estados nação. Nessa época, a literatura era vista como um instrumento para preservar as memórias nacionais e glorificar a identidade cultural de determinado território, e seu discurso estava intrinsecamente ligado ao conceito de nação. As obras, portanto, que fariam parte dessas histórias literárias nacionais eram aquelas que glorificariam as conquistas e a autonomia cultural e política das nações. Esse passado literário começou a ser organizado cronologicamente, de maneira a construir uma narrativa que também colaborasse com o projeto de construção das identidades nacionais.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está em: RODRIGUES, Vanessa Carneiro, Rota de Aprendizagem da aula 3. Literatura de autoria feminina, Curitiba, Intersaberes, p. 3 De acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem da aula 3, Tema 1: Historiografia e cânone literário, da disciplina Literatura de autoria feminina, sobre a historiografia literária, analise as seguintes proposições: I. No século XX, no entanto, a construção de uma identidade nacional não seria mais considerada a prioridade para atribuir importância literária a determinado texto. PORQUE II. A primeira mudança surgiu por meio dos estudos dos formalistas russos que, nas primeiras décadas daquele século, priorizavam as análises dos elementos formais nas composições literárias. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. E As asserções I e II são proposições falsas. D (?) (?) (?) C D E B B E