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Leia o texto a seguir: O desenvolvimento humano emerge a partir da interação entre fatores biológicos e ambientais.
Considere as alternativas propostas e assinale a resposta correta.
I. Para o professor, o conhecimento acerca do processo de desenvolvimento motor humano que é fator primordial para o ensino é o esporte, pois sem ele fica muito mais difícil propor sobre o que, para que, quando e como ensinar.
II. Em relação a fase de desenvolvimento motor, vale destacar que as meninas são biologicamente adiantadas aos meninos desde a segunda infância, assim para melhor andamento da aula desde essa faixa-etária é necessário separar os gêneros para a prática esportiva.
III. É comum ocorrer um erro ao estruturar a aula de modalidades esportivas ou lutas para crianças, tal erro ocorre na relação do conteúdo apresentado com a fase de desenvolvimento motor que a criança está.
I, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
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Vamos analisar cada afirmativa: I. Para o professor, o conhecimento acerca do processo de desenvolvimento motor humano que é fator primordial para o ensino é o esporte, pois sem ele fica muito mais difícil propor sobre o que, para que, quando e como ensinar. Essa afirmativa pode ser considerada verdadeira, pois o conhecimento sobre desenvolvimento motor é fundamental para o ensino, especialmente em contextos esportivos. II. Em relação à fase de desenvolvimento motor, vale destacar que as meninas são biologicamente adiantadas aos meninos desde a segunda infância, assim para melhor andamento da aula desde essa faixa-etária é necessário separar os gêneros para a prática esportiva. Essa afirmativa é controversa. Embora haja diferenças de desenvolvimento entre meninos e meninas, a separação de gêneros para a prática esportiva não é uma regra universal e pode não ser necessária em todas as situações. Portanto, essa afirmativa pode ser considerada falsa ou, no mínimo, questionável. III. É comum ocorrer um erro ao estruturar a aula de modalidades esportivas ou lutas para crianças, tal erro ocorre na relação do conteúdo apresentado com a fase de desenvolvimento motor que a criança está. Essa afirmativa é verdadeira, pois é realmente comum que educadores não considerem adequadamente a fase de desenvolvimento motor das crianças ao planejar aulas. Com base nessa análise, as afirmativas verdadeiras são I e III. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: "I e III, apenas."

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Leia o texto a seguir: Dos 2 aos 7 anos, os movimentos são consequência da fase rudimentar e servirão de base para a fase dos movimentos especializados. Nesta fase as crianças descobrem e exploram ainda mais o corpo e formas de movimento. Também subdivido em três estágios: inicial, elementar e maduro. No primeiro, dos 2 aos 3 anos de idade, ainda temos movimentos dificultosos, marcado pelo uso restrito ou excessivo do corpo, sem ritmo e pouca coordenação. O estágio Elementar, dos 4 aos 5 anos de idade, já envolve um melhor controle e coordenação corporal, apesar de melhor coordenados ainda temos movimentos restringidos ou exagerados. E por fim o estágio Maduro, dos 6 aos 7 anos, onde observa-se movimentos com poucas limitações.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Tais gestos no estágio maduro das da fase dos movimentos fundamentais devem apresentar uma mecânica eficiente, sendo mais coordenados e controlados.
II. A própria maturação se responsabiliza na melhora qualitativa da habilidade motora, dessa forma os professores podem se preocupar nesta faixa-etária em trabalhar exclusivamente as habilidades esportivas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Sabe-se que dependendo do uso das técnicas e das táticas, as lutas podem ser divididas em artes marciais, esportes de combate, lutas folclóricas e técnicas de ataque e defesa.
Quais lutas representam a definição acima?
Artes marciais, esportes de combate e técnicas de ataque e defesa.
Esportes de combate e técnicas de ataque e defesa.
Lutas folclóricas e artes marciais.
Artes marciais e esportes de combate.
Artes marciais e técnicas de ataque e defesa.

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