Mais que um conjunto de exercícios físicos, a capoeira compreende toda uma vinculação com a tradição, tendo como estruturadora a relação de seus praticantes com os mais velhos, os antigos mestres. Busca-se manter viva a sua história de luta e resistência nos tempos da escravidão. Igualmente, a capoeira tem forte não só o seu lado combativo, de luta, como também seus aspectos lúdicos e seu lado de dança e brincadeira.
Considerando este aspecto plural destacado pela citação acima e a aplicação da capoeira nas aulas de Educação Física, é correto definir que:
“Interagir” é o que os capoeiristas fazem.
“Jogar” é aquele que melhor sintetiza a prática da Capoeira.
A Capoeira se caracteriza como jogo: é lúdica, voluntária, há limites de tempo e espaço, regrada, há um fim em si mesma, acompanhada de um sentimento de tenção, alegria e vertigem, diferente da vida cotidiana e não obrigatória.
“Cantar” é o que mais traz singularidade à Capoeira.
Tocar instrumentos, como o berimbau, atabaque e pandeiro, é o que mais representa a Capoeira.
“Divertir” é a ação que dá significado à pluralidade desta prática.