Para promover um ambiente inclusivo em instituições de ensino, é fundamental adotar estratégias que garantam a acessibilidade e a formação dos educadores para atender às diversas necessidades dos alunos. Vamos analisar as alternativas: A) Implementar políticas de acessibilidade e oferecer formação continuada aos professores para promover práticas pedagógicas inclusivas. - Esta opção é positiva, pois aborda a importância da acessibilidade e da formação dos professores, que são essenciais para a inclusão. B) Reduzir o investimento em tecnologia assistiva, uma vez que sua utilização não impacta significativamente o aprendizado dos alunos. - Esta opção é negativa, pois a tecnologia assistiva é crucial para apoiar alunos com diferentes necessidades. C) Incentivar o uso de metodologias de ensino exclusivamente tradicionais, priorizando o conteúdo teórico sobre a prática inclusiva. - Esta opção é contrária ao conceito de educação inclusiva, que busca diversificar as metodologias. D) Focar na avaliação acadêmica padronizada e rígida, para que todos os alunos sejam avaliados sob os mesmos critérios. - Esta opção também é negativa, pois a avaliação deve ser adaptada às necessidades dos alunos, e não padronizada. Portanto, a alternativa que melhor descreve uma estratégia que visa promover um ambiente inclusivo em instituições de ensino é: A) Implementar políticas de acessibilidade e oferecer formação continuada aos professores para promover práticas pedagógicas inclusivas.