Vamos analisar as marcas históricas e ordená-las cronologicamente: I – O período militar não trouxe ampliação dos recursos destinados à educação, aumentando a precariedade da educação nacional. (Esse período se refere à ditadura militar, que ocorreu de 1964 a 1985.) II – Os regimentos iniciais trouxeram as orientações para a catequese jesuítica. (Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 e os regimentos iniciais são anteriores à expulsão dos jesuítas em 1759.) III – A Constituição Federal foi o primeiro passo para as transformações na educação brasileira. (A Constituição Federal de 1988 trouxe diversas mudanças significativas na educação.) IV – As aulas régias trazidas substituíram o domínio dos jesuítas, que foram expulsos. (As aulas régias foram estabelecidas após a expulsão dos jesuítas em 1759.) V – As escolas de primeiras letras só saíram do papel muito tempo depois de idealizadas, mas só foram autorizadas sob a jurisdição das províncias. (As escolas de primeiras letras foram idealizadas no século XIX, mas a implementação efetiva ocorreu ao longo do século XIX.) Agora, vamos ordenar os itens: 1. II – Os regimentos iniciais trouxeram as orientações para a catequese jesuítica. (Século XVI) 2. IV – As aulas régias trazidas substituíram o domínio dos jesuítas, que foram expulsos. (1759) 3. V – As escolas de primeiras letras só saíram do papel muito tempo depois de idealizadas, mas só foram autorizadas sob a jurisdição das províncias. (Século XIX) 4. I – O período militar não trouxe ampliação dos recursos destinados à educação, aumentando a precariedade da educação nacional. (1964-1985) 5. III – A Constituição Federal foi o primeiro passo para as transformações na educação brasileira. (1988) Portanto, a ordem correta é: II, IV, V, I, III. Como não foram fornecidas alternativas, não posso indicar uma resposta específica. Se você tiver as opções, por favor, compartilhe!