Ed
há 4 horas
Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à didática andragógica, que se concentra na aprendizagem de adultos e na integração dessa aprendizagem aos projetos de vida dos estudantes. a) O ensino para adulto deve preocupar-se em organizar conteúdos e trabalhá-los didaticamente, pois, dado o tempo que este adulto ficou fora da sala de aula, serão muitos os conteúdos a serem abordados. - Essa opção foca apenas na organização de conteúdos, sem considerar a experiência do adulto. b) O ensino para adulto deve preocupar-se em propiciar sociabilidade ao estudante, pois trata-se de uma pessoa adulta, com vivências e experiências, desta forma, conteúdos não são relevantes. - Essa opção desconsidera a importância dos conteúdos, o que não é adequado. c) O ensino para adulto deve preocupar-se mais no como ensinar do que no que ensinar, pois os conteúdos para uma pessoa na fase adulta acabam não sendo muito relevantes por conta de sua experiência de vida. - Embora o "como" ensinar seja importante, essa opção minimiza a relevância dos conteúdos. d) O ensino para adulto deve pautar-se nas necessidades do mercado de trabalho, sendo mais relevantes do que os conteúdos escolares não apreendidos na idade escolar adequada. - Essa opção foca nas necessidades do mercado, mas não considera a totalidade da experiência do adulto. e) O ensino precisa considerar a faixa etária dos estudantes, as estratégias de ensino a serem desenvolvidas, o impacto que essa atividade trará para a vida do aprendiz, bem como a aplicação imediata em seu cotidiano. - Esta opção abrange a importância da faixa etária, estratégias de ensino e a relevância prática da aprendizagem na vida do adulto. A alternativa que melhor se alinha com a didática andragógica, considerando a integração da aprendizagem aos projetos de vida e a relevância prática, é: e) ensino precisa considerar a faixa etária dos estudantes, as estratégias de ensino a serem desenvolvidas, impacto que essa atividade trará para a vida do aprendiz, bem como a aplicação imediata em seu cotidiano.
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