Para responder à pergunta sobre as principais ideias de Bruner de acordo com Kishimoto (2002), vamos analisar cada uma das alternativas: a) A brincadeira não proporciona à criança a descoberta das regras sociais e aquisição da linguagem. - Esta afirmação é contrária ao que Bruner defende, pois ele acredita que a brincadeira é fundamental para a aprendizagem. b) O jogo, ao ocorrer em situações com bastante pressão, e que a criança se sinta desprotegida emocionalmente, proporciona condições para que aconteça a aprendizagem das normas sociais. - Essa ideia não reflete a visão de Bruner, que enfatiza a brincadeira como um espaço seguro para a aprendizagem. c) O jogo é visto como forma de o sujeito violar a rigidez dos padrões de comportamentos sociais e a criança imita o adulto e expressa tais condutas pelo brincar. - Esta alternativa está mais alinhada com a perspectiva de Bruner, que vê a brincadeira como um meio de explorar e entender normas sociais. d) O comportamento da criança sempre é punido e não aceito pela participação de outros parceiros. - Essa afirmação não representa a visão de Bruner, que valoriza a brincadeira como um espaço de aceitação e exploração. e) Quando a criança brinca experimenta comportamentos que em situações anormais, sua aprendizagem acontece uma vez que ela está sujeita ao medo do erro e da punição em utilizar determinadas condutas. - Essa ideia não é compatível com a visão de Bruner, que enfatiza a brincadeira como um espaço de liberdade e experimentação. Após analisar as alternativas, a opção que melhor representa as ideias de Bruner é: c) O jogo é visto como forma de o sujeito violar a rigidez dos padrões de comportamentos sociais e a criança imita o adulto e expressa tais condutas pelo brincar.