O trabalho na área de Linguagens e suas Tecnologias, conforme os Itinerários Formativos de Aprofundamento (IFA), deve ser realizado subdividido conforme a área de atuação de cada professor, atendendo às especificidades de conteúdo dessa área e concentrado na perspectiva da entrada do educando no mercado de trabalho. organizado conforme os modelos de competências e habilidades proposto pela BNCC, levando em consideração especificamente o componente curricular de atuação do professor e os interesses formativos dos estudantes. considerando os conteúdos básicos relativos às diferentes áreas do conhecimento e também às questões humanas relacionadas à identidade, à diversidade, à sociedade e à cultura, ou seja, as competências cognitivas, socioemocionais, éticas e estéticas. organizado conforme os modelos de competências e habilidades proposto pelas DCNEM, considerando os conteúdos necessários para a integração do aprendizado ao Itinerário Formativo de Aprofundamento escolhido pelos estudantes.