Para responder a essa pergunta, precisamos analisar cada uma das opções em relação à proposta do Ensino Religioso, que busca promover o respeito, a compreensão e a diversidade entre as diferentes tradições religiosas. a) "Religiões e Arte": criar obras baseadas em símbolos religiosos - Esta opção é coerente, pois envolve a expressão artística relacionada a símbolos religiosos. b) "Religiões no Mundo": elaborar apresentações sobre práticas religiosas diversas - Também é coerente, pois promove a investigação e o respeito pelas diversas práticas religiosas. c) "A melhor religião": eleger a religião mais correta - Esta opção não é coerente com a proposta do Ensino Religioso, pois sugere um julgamento de valor entre as religiões, o que vai contra a ideia de respeito e diversidade. d) "Arquitetura Sagrada": construir maquetes de templos religiosos - Esta opção é coerente, pois envolve a exploração da arquitetura relacionada a diferentes tradições religiosas. e) "Rituais e Cerimônias": dramatizar celebrações de diferentes tradições - Esta opção também é coerente, pois promove a compreensão e o respeito pelas celebrações religiosas. Portanto, a opção que NÃO é coerente com a proposta do Ensino Religioso é: c) "A melhor religião": eleger a religião mais correta.