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As separatrizes estão classificadas dentro da teoria de métodos quantitativos como medidas de posição, sendo empregadas para separar o conjunto de dados de uma amostra em um número de partes iguais, visando a facilitar sua análise. Sobre as separatrizes, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A mediana é uma separatriz, pois ela separa os dados de uma amostra em dois conjuntos de mesmo tamanho.
II- Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quarenta partes iguais.
III- Os decis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em cem partes iguais.
IV- Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quatro partes iguais.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

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Avaliação II - Métodos Quantitativos

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- A mediana é uma separatriz, pois ela separa os dados de uma amostra em dois conjuntos de mesmo tamanho. Verdadeiro, a mediana divide o conjunto de dados em duas partes iguais. II- Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quarenta partes iguais. Falso, os quartis dividem o conjunto de dados em quatro partes iguais, não quarenta. III- Os decis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em cem partes iguais. Verdadeiro, os decis realmente dividem o conjunto de dados em dez partes iguais, mas a afirmação está incorreta ao dizer que dividem em cem partes. IV- Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quatro partes iguais. Verdadeiro, essa afirmação está correta. Agora, vamos ver quais sentenças estão corretas: - A sentença I está correta. - A sentença II está incorreta. - A sentença III está incorreta. - A sentença IV está correta. Portanto, as sentenças I e IV estão corretas. A alternativa que contém todas as sentenças verdadeiras é: C) As sentenças I e IV estão corretas.

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De acordo com Lock, Lock e Lock (2017), estima-se que a quantidade de dados novos é dobrada a cada dois anos, ou seja, mais do que a soma de dados gerados ao longo dos últimos cinco mil anos. Um dos principais motivos é a disponibilidade desses dados compartilhados na internet, mas, sobretudo, da conexão de dispositivos físicos - chamados de Internet das Coisas (ou Internet of Things, em inglês) com as redes virtuais.
Sobre a geração de informação que os dados podem fornecer, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Os dados precisam ser coletados, organizados, tratados e analisados. Os tipos de análise dependem do tipo de informação que se deseja gerar. ( ) A geração de informação atualmente vem antes da disponibilidade dos dados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V.
b) V - V - F.
c) F - V - F.
d) F - F - V.

Certa empresa necessita verificar a altura média de seus colaboradores que trabalham no setor administrativo da empresa, obtendo os seguintes resultados: 1,55 ? 1,63 ? 1,69 ? 1,70 ? 1,72 ? 1,75 ? 1,80 ? 1,84.
Podemos afirmar que a altura média desse departamento é:
a) 1,71.
b) 1,70.
c) 1,73.
d) 1,72.

Os gráficos estatísticos são elementos empregados dentro do método estatístico, que têm por objetivo apresentar os dados obtidos através da pesquisa estatística. Este elemento tem como vantagem uma melhor visualização dos dados, facilitando a interpretação do comportamento da variável em estudo.
Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Os gráficos substituem totalmente o uso das tabelas, ou seja, utilizando gráficos podemos deixar de lado o emprego de tabelas. II- É da tabela que obtemos as informações necessárias para construir os gráficos. III- O gráfico por setores também é conhecido como gráfico de barras. IV- O gráfico de linhas consiste em um conjunto de colunas ou barras que representam o comportamento da variável em estudo. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) Somente a sentença II está correta.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Suponha que os parafusos a serem utilizados em tomadas elétricas são embalados em caixas rotuladas como contendo 100 unidades. Em uma construção, 10 caixas de um lote tiveram o número de parafusos contados, fornecendo os valores 98, 102, 100, 100, 99, 97, 96, 95, 99 e 100.
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mediana para a distribuição é 98.
( ) A mediana para a distribuição é 99.
( ) A moda para a distribuição é 100.
( ) A moda para a distribuição é 98,6.
a) F - V - F - V.
b) F - V - V - F.
c) V - F - V - F.
d) V - F - F - V.

[Laboratório Virtual – Variáveis Quantitativas e Qualitativas] Para Vieira (2018), “variável é uma condição ou característica que descreve uma pessoa, um animal, um lugar, um objeto, uma ideia”. As variáveis qualitativas são expressas por palavras; já as variáveis quantitativas, por números, inclusive, cada uma dessas variáveis, podem ser classificadas em dois tipos.
Nesse sentido, como são classificadas as variáveis quantitativas?
A Nominais e Discretas.
B Discretas e Contínuas.
C Nominais e Ordinais.
D Contínuas e Ordinais.

[Laboratório Virtual – Variáveis Quantitativas e Qualitativas] As variáveis fazem parte do processo estatístico. De acordo com Costa (2015, p. 11), “a variável é uma característica de interesse associada a população para ser estudada estatisticamente”. A população é o conjunto de elementos que têm pelo menos uma característica em comum, e a amostra é uma parte da população.
A respeito da variável quantitativa discreta, qual sua definição correta?
A É uma variável que resulta apenas em números inteiros.
B É uma variável que apresenta seus resultados sem hierarquia.
C É uma variável que apresenta seus resultados de maneira hierarquizada.
D É uma variável que apresenta qualidades de diferenciação como cor da pele, cor do automóvel.

Dados em sua forma bruta podem não fazer muito sentido quando isolados. É por isso que organizar dados de forma estratégica se torna essencial. Ter informações úteis e sempre à mão é algo indiscutível para qualquer um. Elas auxiliam equipes e gestores nas tomadas de decisão, possibilitam calcular riscos, otimizar processos e melhorar resultados. Após realizada a organização dos dados em bases de dados, deve-se proceder uma análise unidirecional, ou seja, uma análise dos casos por variáveis. Os termos missing values e outliers são importantes neste momento. Sobre esses termos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O termo missing values refere-se aos valores não fornecidos pelo respondente (valores faltantes). ( ) O termo outliers representam os valores que estão fora do padrão. ( ) Tanto o missing values como os outliers não são termos ligados à estatística. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - V. B) V - V - F. C) F - F - V. D) F - V - F.

O conceito do Big Data pode ser avaliado dentro de uma terminologia chamada de 6 Vs (seis "V"). Esse tema tem sido amplamente discutido na indústria da computação como fatores determinantes que definem o Big Data. Dentro desses fatores determinantes, existe um que se chama variedade.
Com relação à variedade, assinale a alternativa CORRETA:
A A variedade tem a ver com o montante de dados que um negócio cria, manipula e gerencia.
B A variedade abrange toda a confiabilidade possível que os dados podem oferecer.
C A variedade tem a ver com a variação que existe dentro de uma variável.
D A variedade abrange os diversos tipos de dados, como dados contínuos, intervalos, entre outros.

Para separar uma distribuição, calculamos as separatrizes determinando grupos do tamanho que desejarmos, desde que juntos somem 100%, como 25% abaixo e 75% acima. Sobre as separatrizes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As separatrizes estão associadas às porcentagens dos dados da Distribuição de Frequência com Intervalos de Classe e servem para análises estatísticas.
( ) A separatriz C50 analisa 25% dos dados da Distribuição de Frequência com Intervalos de Classe e pode ser identificada como Mediana também.
( ) A fórmula das separatrizes permite que se calcule qualquer porcentagem dos dados, bastando substituir o "k" pelo valor dado em percentual.
a) F - F - V.
b) V - V - V.
c) V - F - V.
d) V - V - F.

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