O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932, realmente buscava uma reforma significativa no sistema educacional brasileiro, defendendo princípios que promoviam a inclusão e a democratização da educação. Vamos analisar as alternativas: A) Defendendo a privatização das escolas e o ensino exclusivo para as elites. - Esta alternativa vai contra os princípios do manifesto, que buscava uma educação acessível a todos. B) Propondo uma educação pública, gratuita e laica, voltada para todos os cidadãos. - Esta alternativa está alinhada com os objetivos do manifesto, que defendia uma educação inclusiva e acessível. C) Incentivando a criação de escolas confessionais e o ensino moral-religioso. - O manifesto não defendia escolas confessionais, mas sim uma educação laica. D) Mantendo o foco na educação segregada, com escolas separadas para indígenas e colonos. - O manifesto buscava a inclusão, não a segregação. E) Ênfase no ensino religioso e no desenvolvimento físico do aluno. - O foco do manifesto era mais amplo e não se restringia ao ensino religioso. A alternativa correta, que reflete a proposta do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, é: B) Propondo uma educação pública, gratuita e laica, voltada para todos os cidadãos.