Para responder a essa questão, precisamos considerar a importância da relação entre cuidar e educar na Educação Infantil, especialmente em relação à organização dos ambientes. Analisando as alternativas: a) Manter os espaços como refeitório e de higienização de forma limpa e organizada - Embora a limpeza e organização sejam importantes, essa opção não aborda a relação entre cuidar e educar de forma mais ampla. b) Reconhecer que os espaços como refeitório e de higienização devem ser articulados com as atividades educativas - Esta opção destaca a importância de integrar os espaços de cuidado com as práticas educativas, o que é fundamental na Educação Infantil. c) A organização de banhos coletivos na promoção das experiências - Embora relevante, essa opção é muito específica e não abrange a totalidade da relação entre cuidar e educar. d) O uso do refeitório apenas como lugar de alimentação - Essa opção limita a função do refeitório, não reconhecendo sua importância na educação. A alternativa que melhor reflete a concepção de que a relação cuidar e educar deve estar presente na organização dos ambientes é: b) Reconhecer que os espaços como refeitório e de higienização devem ser articulados com as atividades educativas.