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5) Para Alternar (2016, p. 63), "(.) no ato imaginativo, na criação do novo, no caminho que a brincadeira infantil faz entre 0 brincar sociodramático . D brincar fantasioso, sempre ha uma referência a algo real vivido ou percebido Combinação entre suas experiencias, mas também entre fantasias vistas em desenhos filmes 9 livros. A respeito do brincar . da linguagem teatral associe os conceitos apresentados na Coluna 1,comsuas respectivas definições, relacionados Da Coluna " resquired por imagem COLUMA COLUMA II A- Exploração de papeis . representações 1-0 brincar 8 Faz de conta em momentos de descontração 2- Linguagem Teatralᶜ Relação entre a cultura do adulto . D mundo infantil D - Toda els possui regras. Assinate agora a alternativa que representa a sequência correta 0 Alternativas a) 2-A:1-B;2-C;1-D. b) 1-A:1-B;2-C1-D. c) 2-A:1-B;2-C;2-D. - d) 2-A;2-B;1-C;1-D. e) 2-A:1-B;1-C;2-D. Mernativa assissted
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weston soares

há 4 meses

Respostas

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há 4 meses

Vamos analisar as colunas e as definições apresentadas: Coluna I: A - Exploração de papéis B - Faz de conta em momentos de descontração C - Linguagem Teatral D - Relação entre a cultura do adulto e o mundo infantil Coluna II: 1 - O brincar 2 - Linguagem Teatral 3 - Toda elas possuem regras. Agora, vamos associar os conceitos: 1. A - Exploração de papéis: Isso se relaciona com o ato de "Faz de conta em momentos de descontração", que é uma forma de brincar. Portanto, A se relaciona com 1. 2. B - Faz de conta em momentos de descontração: Isso se relaciona diretamente com o conceito de "O brincar", que é uma forma de expressão lúdica. Portanto, B se relaciona com 1. 3. C - Linguagem Teatral: Isso se relaciona com a "Relação entre a cultura do adulto e o mundo infantil", pois a linguagem teatral muitas vezes reflete essa relação. Portanto, C se relaciona com 2. 4. D - Relação entre a cultura do adulto e o mundo infantil: Isso se relaciona com "Toda elas possuem regras", pois a brincadeira e a linguagem teatral têm suas regras. Portanto, D se relaciona com 3. Agora, vamos verificar as alternativas: a) 2-A:1-B;2-C;1-D. b) 1-A:1-B;2-C;1-D. c) 2-A:1-B;2-C;2-D. d) 2-A;2-B;1-C;1-D. e) 2-A:1-B;1-C;2-D. Analisando as alternativas, a correta que representa a sequência correta é: e) 2-A:1-B;1-C;2-D.

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