Para responder à questão sobre as vertentes possíveis para a neuroeducação, vamos analisar cada alternativa: a) Haveria uma vertente para as pesquisas em neuroeducação: aquela centrada nas condições específicas do desenvolvimento e aprendizagem, principalmente ao que se relaciona aos transtornos e distúrbios de aprendizagem. - Esta opção fala apenas de uma vertente, mas não abrange a totalidade das pesquisas em neuroeducação. b) Haveria duas vertentes para as pesquisas em neuroeducação: a primeira centrada nas condições específicas do desenvolvimento e aprendizagem, principalmente ao que se relaciona os transtornos e distúrbios de aprendizagem como o autismo ou a dislexia e, a segunda, voltada para a compreensão de como o cérebro funciona e se desenvolve. - Esta opção é mais completa, pois menciona duas vertentes, uma focada em transtornos de aprendizagem e outra no funcionamento do cérebro. c) Haveria uma vertente para as pesquisas em neuroeducação: aquela centrada na anatomia cerebral e no comportamentalismo apenas. - Esta opção é limitada, pois não abrange a diversidade de pesquisas em neuroeducação. d) Haveria uma vertente para as pesquisas em neuroeducação: aquela voltada para a compreensão de como o cérebro funciona e se desenvolve. - Embora mencione uma vertente importante, não considera outras áreas relevantes. e) Haveria duas vertentes para as pesquisas em neuroeducação: a primeira centrada apenas na anatomia do sistema nervoso e, a segunda, voltada para a compreensão de como o cérebro funciona e se desenvolve. - Esta opção é restritiva, pois limita a primeira vertente apenas à anatomia. Após analisar as alternativas, a opção que melhor representa as vertentes possíveis para a neuroeducação é: b) Haveria duas vertentes para as pesquisas em neuroeducação: a primeira centrada nas condições específicas do desenvolvimento e aprendizagem, principalmente ao que se relaciona os transtornos e distúrbios de aprendizagem como o autismo ou a dislexia e, a segunda, voltada para a compreensão de como o cérebro funciona e se desenvolve.