Maria Montessori era uma educadora que defendia a importância do ambiente e da percepção no desenvolvimento infantil, enfatizando que a educação deve ser adaptada às necessidades e ao potencial de cada criança. Analisando as alternativas: a) O diagnóstico clínico era a principal base para o processo educativo. - Montessori não focava apenas no diagnóstico clínico. b) O ensino deveria restringir-se a exercícios de repetição e disciplina. - Essa abordagem é contrária ao método Montessori, que valoriza a exploração e a autonomia. c) A percepção e o ambiente adequado eram fundamentais para o desenvolvimento infantil. - Esta opção está alinhada com os princípios de Montessori, que enfatiza a importância do ambiente e da percepção no aprendizado. d) A educação de pessoas com deficiência deveria ser conduzida exclusivamente pela medicina. - Montessori defendia uma abordagem mais inclusiva e educativa. e) Crianças com deficiência intelectual deveriam ser educadas separadamente das demais. - Montessori acreditava na inclusão e na educação conjunta. Portanto, a alternativa correta é: c) A percepção e o ambiente adequado eram fundamentais para o desenvolvimento infantil.