iante desse cenário, qual alternativa está mais alinhada a uma concepção crítica de gestão educacional e de currículo na contemporaneidade? Formular o planejamento escolar com base em parâmetros de desempenho previamente estabelecidos, garantindo a padronização dos resultados e o controle do processo educativo. Desenvolver uma gestão participativa, que envolva a comunidade escolar na elaboração e reelaboração contínua do currículo, reconhecendo a educação como espaço de construção coletiva de sentidos e subjetividades. Priorizar a gestão por resultados, com foco em indicadores quantitativos de desempenho, assegurando a accountability das instituições educacionais perante os órgãos reguladores. Adotar um modelo híbrido de gestão e currículo, que mantenha os conteúdos estruturantes das disciplinas tradicionais, mas com suporte de tecnologias digitais para aumentar a eficácia das