O ensino da Língua Portuguesa voltava-se para uma tarefa mecanizada e repetitiva que visava à memorização das regras gramaticais. Essa metodologia ign

Question

O ensino da Língua Portuguesa voltava-se para uma tarefa mecanizada e repetitiva que visava à memorização das regras gramaticais. Essa metodologia ignorava a reflexão sobre o uso da língua e a aplicação dos conceitos e regras se dava em frases prontas e elaboradas exclusivamente para explicá-las. Acerca do ensino da gramática, considere V para verdadeiras e F para falsas. BONNICI, Cristiane Gonçalves de Aguiar; CARNIEL, Fabiane; SOUZA, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019. I. Anteriormente, o ensino da Língua Portuguesa utilizava o texto abordando os diversos usos da língua como unidade de apoio para a aprendizagem. II. Atualmente, o estudo da gramática é acompanhado com a abordagem e leitura de gêneros textuais pertencentes ao cotidiano do aluno. III. O ensino da Língua Portuguesa por meio da memorização permitia uma aprendizagem significativa por meio da aplicação dos conceitos e regras da gramática. As afirmações I, II e III são respectivamente: A. F, F, V B. F, V, F C. V, F, V D. V, F, F E. V, V, F

Ed · Answer

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre o ensino da Língua Portuguesa:

I. Anteriormente, o ensino da Língua Portuguesa utilizava o texto abordando os diversos usos da língua como unidade de apoio para a aprendizagem. É falsa (F). O ensino tradicional focava mais na memorização de regras gramaticais do que no uso de textos para a aprendizagem.

II. Atualmente, o estudo da gramática é acompanhado com a abordagem e leitura de gêneros textuais pertencentes ao cotidiano do aluno. É verdadeira (V). Hoje, a metodologia de ensino busca integrar a gramática ao uso real da língua, utilizando textos do cotidiano.

III. O ensino da Língua Portuguesa por meio da memorização permitia uma aprendizagem significativa por meio da aplicação dos conceitos e regras da gramática. É falsa (F). A memorização, por si só, não promove uma aprendizagem significativa, pois não envolve a reflexão e a aplicação prática dos conceitos.

Portanto, as afirmações I, II e III são respectivamente: F, V, F.

A alternativa correta é: B. F, V, F.

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