7. Observar, refletir e propor melhorias com base em um ciclo contínuo de ação e reflexão. a. Apenas ouve o que os estudantes dizem, sem necessidade de envolvimento emocional ou pedagógico. b. Impede que os alunos expressem opiniões divergentes, para manter a disciplina. c. Evita diálogos abertos, priorizando a exposição do conteúdo. d. Fortalece a autoestima e o engajamento dos alunos, mostrando que suas ideias e sentimentos têm valor. e. Corrige imediatamente as falas dos alunos, para evitar erros conceituais.