Leia o trecho a seguir:No Império Romano, o governo buscava garantir a expansão territorial e a dominação política. A riqueza era sempre utilizada para essa finalidade. Tanto na Grécia quanto no Império Romano, o governo participava discretamente da economia, recolhendo impostos e encarregando-se de atividades militares, buscando conquistar territórios e expandir o comércio (Vasconcellos; Garcia, 2008). Durante a Idade Média, a sociedade estava estruturada em feudos que desenvolviam atividades agrícolas, com algumas trocas. A Igreja Católica era muito forte, exercendo a função de Estado ao recolher impostos. Com o fim do feudalismo, surgiu a primeira escola de pensamento econômico, o mercantilismo, que buscava explicar o período das monarquias (Vasconcellos; Garcia, 2008).Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Economia no setor público.Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Economia no setor público, sobre o que o mercantilismo defendia, assinale V para (verdadeira) ou F para (falsa). ( ) a intervenção do Estado na economia, em uma visão nacionalista, para proteger a nação;( ) para que o Estado adquirisse riqueza e poder, deveria participar do comércio internacional;( ) deveria exportar mais do que importar, para ter mais metais;( ) o ponto de equilíbrio ocorreria no momento da distribuição de determinado bem.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: