Vamos analisar cada afirmativa: I. As escolhas lúdicas são neutras e não refletem influências sociais. Falso. O texto menciona que as escolhas de brinquedos e brincadeiras estão imersas em contextos socioculturais, portanto, não são neutras. II. A divisão de brinquedos por gênero reforça hierarquias e desigualdades. Verdadeiro. O texto afirma que essa divisão carrega uma lógica de hierarquia e controle social. III. Crianças que rompem normas de gênero são acolhidas igualmente pela escola. Falso. O texto sugere que meninas que demonstram interesse por atividades masculinas são toleradas, mas não estimuladas, o que indica que não são acolhidas igualmente. IV. A escola pode atuar como reprodutora de estereótipos ou espaço de transformação. Verdadeiro. O texto menciona que a escola tem um papel central na manutenção ou ruptura desses padrões. V. Projetos pedagógicos comprometidos com equidade devem evitar categorias lúdicas fixas. Verdadeiro. Isso está alinhado com a ideia de ampliar o repertório lúdico das crianças e desafiar estereótipos. Agora, vamos resumir os itens verdadeiros: - II, IV e V são verdadeiros. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: II, IV e V. Como não há uma opção que contenha exatamente esses itens, a resposta correta não pode ser determinada a partir das opções fornecidas. Você pode verificar se há uma opção que inclua esses itens ou se precisa reformular a pergunta.