O conceito de vantagem perceptual compensatória indica que estudantes com deficiência visual apresentam: "Limitação na plasticidade intermodal e ecolocalização" "Capacidades superiores em processamento auditivo espacial, discriminação tátil e memória sequencial" "Dificuldades irreversíveis no processamento de informações linguísticas" "Déficits cognitivos permanentes em tarefas de discriminação auditiva"