Leia 0 fragmento de texto: "O texto era então concebido como uma 'frase complexa', 'signo linguístico primário' [...] Pesquisar por imagem ao 17 ininterruptas' [...], 'sequência coerente de enunciados' [...]. cadeia de pressuposições' [...]. No estudo das relações que se estabelecem entre enunciados deu-se primazia às relações referenciais [...]". Após esta avaliação, caso queira ler este capitulo integralmente, ele está disponível em: KOCH, Ingedore V. Introdução à linguística textual. Trajetórias t grandes temas 2* ed São Paulo: Contexto, 2015, p. 19. Os linguistas começaram na década de 1960 a ampliar O campo da análise para além da frase ou da sentença, acordo com 0 fragmento acima, as aulas e 0 livro-base A Linguistica Textual e a Sala de Aula, esses estu linguísticos ficaram conhecidos como: A 40 etapa fonológica. B + processo gerativo. C " análise de estímulo e resposta. D 40 fase transfrástica. E ensino de atos de fala.