Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o papel da escola inclusiva: a) A escola inclusiva promove indiretamente a exclusão de pessoas com deficiência. - Esta afirmação é incorreta, pois a escola inclusiva tem como objetivo promover a inclusão, não a exclusão. b) A escola inclusiva tende a criar possibilidades para atender somente as especificidades de cada aluno. - Embora a escola inclusiva busque atender as especificidades, a afirmação é limitada, pois a inclusão deve abranger todos os alunos, não apenas aqueles com necessidades específicas. c) A escola inclusiva consiste em um espaço que delimita a aprendizagem do aluno. - Esta afirmação é incorreta, pois a escola inclusiva busca ampliar as oportunidades de aprendizagem, não delimitá-las. d) A escola inclusiva é restrita a alunos que apresentam o desenvolvimento motor, intelectual e sensorial, intacto. - Esta afirmação é falsa, pois a escola inclusiva deve atender a todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências. e) A escola inclusiva tende a criar possibilidades para atender as necessidades dos alunos com deficiência. - Esta afirmação é correta, pois a escola inclusiva tem como objetivo atender as necessidades de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência. Portanto, a alternativa correta é: e) A escola inclusiva tende a criar possibilidades para atender as necessidades dos alunos com deficiência.