Joana, 10 anos de idade, com diagnóstico de paralisia cerebral, com déficit motor grave, estudante de escola pública regular, tem apresentado dificuldades para participar das atividades escolares. Assim, a escola solicitou a visita técnica do terapeuta ocupacional, pois não sabia como lidar com essa criança. Baseando-se na Declaração de Salamanca (1994) e no Decreto 6571/2008, que dispõe sobre o atendimento educacional especializado na escola regular, durante a realização da visita técnica, o terapeuta ocupacional constatou que Joana não é capaz de falar para responder às solicitações do professor, não escreve com autonomia, apresenta visão subnormal, é dependente em sua mobilidade e autocuidado. A fim de auxiliar o processo de inclusão escolar de Joana, o terapeuta ocupacional deve:
I. sugerir adaptações para atividades de escrita como o uso de cadernos de pauta larga e de jogos pedagógicos adaptados, bem como avaliar, desenvolver e auxiliar na implementação de dispositivos da Tecnologia Assistiva.
II. realizar seleção de vocabulário, ensinar a linguagem de sinais (LIBRAS) e promover estratégias de interação utilizando a Comunicação Alternativa, promover as habilidades de fala, percepção auditiva, leitura, escrita e linguagem de Joana.
III. responsabilizar-se pelas adaptações de provas e das tarefas escolares, bem como pelo auxílio ao aluno em sala de aula durante a realização de atividades com os pares, o que viabilizará o processo de alfabetização de Joana.
IV. atuar, por intermédio da parceria colaborativa, especializados, além de considerar as demandas e contribuições que a família pode apresentar nesse momento da inclusão escolar de Joana.
V. atuar como mediador e facilitador do aprendizado, identificando formas de efetivar processos comunicativos satisfatórios entre Joana, seus pares e professor, bem como buscar alternativas para ampliar a participação de Joana nas atividades escolares.
É correto apenas o que se afirma em:
Ed
há 2 semanas
Vamos analisar cada uma das afirmativas: I. Sugerir adaptações para atividades de escrita como o uso de cadernos de pauta larga e de jogos pedagógicos adaptados, bem como avaliar, desenvolver e auxiliar na implementação de dispositivos da Tecnologia Assistiva. Verdadeiro, essa afirmativa é adequada, pois adaptações são essenciais para atender às necessidades de Joana. II. Realizar seleção de vocabulário, ensinar a linguagem de sinais (LIBRAS) e promover estratégias de interação utilizando a Comunicação Alternativa, promover as habilidades de fala, percepção auditiva, leitura, escrita e linguagem de Joana. Verdadeiro, essa abordagem é importante para facilitar a comunicação e a interação de Joana. III. Responsabilizar-se pelas adaptações de provas e das tarefas escolares, bem como pelo auxílio ao aluno em sala de aula durante a realização de atividades com os pares, o que viabilizará o processo de alfabetização de Joana. Falso, o terapeuta ocupacional não deve ser o único responsável por essas adaptações e auxílio, isso deve ser uma responsabilidade compartilhada com a equipe pedagógica. IV. Atuar, por intermédio da parceria colaborativa, especializados, além de considerar as demandas e contribuições que a família pode apresentar nesse momento da inclusão escolar de Joana. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a colaboração com a família e outros profissionais é fundamental. V. Atuar como mediador e facilitador do aprendizado, identificando formas de efetivar processos comunicativos satisfatórios entre Joana, seus pares e professor, bem como buscar alternativas para ampliar a participação de Joana nas atividades escolares. Verdadeiro, essa é uma função importante do terapeuta ocupacional. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas as afirmativas verdadeiras: - I, II e III. (Falso, III é falso) - I, II e V. (Verdadeiro) - I, IV e V. (Verdadeiro) - II, III e IV. (Falso, III é falso) As alternativas corretas são: I, II e V e I, IV e V. No entanto, como a pergunta pede apenas uma alternativa correta, a que contém todos os itens verdadeiros é: I, II e V.
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