Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação aos princípios da Educação Popular, conforme proposto por Paulo Freire, que enfatiza a conscientização crítica, a emancipação e a participação coletiva. a) Ela se configura como uma gestão horizontalizada com decisão corporativa e gestão integrada e coletiva. - Essa opção menciona gestão horizontalizada, mas não enfatiza a emancipação e a conscientização crítica. b) Baseada na gestão de um colegiado, gerentes e diretores executivos, com pautas pré-estabelecidas. - Essa opção sugere uma abordagem mais vertical e não se alinha com os princípios da Educação Popular. c) Pautada em decisões coletivas, com forte influência da educação libertadora e tem por propósito a emancipação política e a conscientização crítica dos indivíduos. - Esta opção reflete diretamente os princípios da Educação Popular, enfatizando a coletividade e a emancipação. d) A Educação Popular é centrada em um grupo social que decide individualmente sem ouvir os sujeitos envolvidos nas decisões. - Essa opção vai contra os princípios da Educação Popular, que valoriza a participação e o diálogo. e) É baseada em uma concepção anarcossindical, autocrática, sem regras próprias e centralizada. - Essa opção não se alinha com os princípios da Educação Popular, que busca a liberdade e a participação. A alternativa que mais se relaciona com os princípios e pressupostos da Educação Popular, segundo Paulo Freire, é: c) Pautada em decisões coletivas, com forte influência da educação libertadora e tem por propósito a emancipação política e a conscientização crítica dos indivíduos.