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Questão 4 | ENSINO DIGITAL Para ampliar sua oferta de cursos de graduação em regiões de difícil acesso, uma IES obteve autorização para instalar novas unidades descentralizadas em cidades do interior do país. Essas unidades funcionarão como locais onde os estudantes poderão realizar atividades presenciais obrigatórias, como provas, defesas de TCC e atividades laboratoriais, além de receberem suporte logístico e pedagógico. A unidade descentralizada da Instituição de Educação Superior, no país ou no exterior, para o desenvolvimento de atividades formativas, conforme o novo marco regulatório da EaD, é denominada A Unidade Central de Formação (UCF). B Atividade Síncrona Mediada. C Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). D Polo de Educação à Distância (Polo EaD). E Atividade Presencial. Motivo:Enviar Questão 5 | ENSINO DIGITAL O mercado da Educação à Distância no Brasil vivenciou um período de grande restrição e críticas até o ano de 2017, devido ao alto nível de exigência para credenciamento e recredenciamento, o que resultou em um congelamento do crescimento da modalidade. A partir de um novo marco legal, o cenário se transformou radicalmente, impulsionando a expansão da oferta. Assinale a alternativa que indica o marco regulatório responsável pela abertura e expansão da EaD no Brasil, permitindo o credenciamento de IES exclusivas para a modalidade e a expansão de polos vinculada ao Conceito Institucional (CI). A Lei 9.394/1996 (LDB). B Decreto 9.057/2017. C Decreto-Lei 4.244/1942. D Decreto 5.622/2005. E Decreto 6.303/2007. Motivo:Enviar Questão 6 | ENSINO DIGITAL Após a promulgação de um marco regulatório restritivo para a Educação à Distância, as Instituições de Ensino Superior (IES) e o mercado de EaD manifestaram grandes críticas, resultando em anos de congelamento do crescimento. Uma das exigências que gerou polêmica era a obrigatoriedade de que as atividades presenciais de cursos à distância fossem realizadas apenas nas sedes das IES ou em seus polos. Qual foi o marco regulatório que trouxe os referenciais de qualidade para a EaD no Brasil e ratificou a obrigatoriedade de que as atividades presenciais fossem realizadas exclusivamente nas sedes ou polos das instituições? A Decreto-Lei 4.244/1942. B Decreto 6.303/2007. C Decreto 5.662/2005. D Decreto 9.057/2017. E Lei 9.394/1996 (LDB).
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Werbeth Nunes

semana passada

Respostas

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semana passada

Vamos analisar a primeira pergunta sobre a unidade descentralizada da Instituição de Educação Superior (IES) para atividades formativas. A descrição fala sobre unidades que funcionam como locais para atividades presenciais obrigatórias e suporte pedagógico. A alternativa que melhor se encaixa nessa descrição é: D) Polo de Educação à Distância (Polo EaD). Os polos EaD são exatamente esses locais onde os alunos realizam atividades presenciais, como provas e defesas de TCC. Agora, para a segunda pergunta sobre o marco regulatório que permitiu a expansão da Educação à Distância (EaD) no Brasil, a alternativa correta é: B) Decreto 9.057/2017. Esse decreto foi responsável por abrir novas possibilidades para a EaD, permitindo o credenciamento de IES exclusivas para essa modalidade. Por fim, para a terceira pergunta sobre o marco regulatório que trouxe os referenciais de qualidade e ratificou a obrigatoriedade das atividades presenciais, a alternativa correta é: D) Decreto 9.057/2017. Esse decreto também trouxe diretrizes que impactaram a realização das atividades presenciais nas IES e polos. Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!

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