Para responder a essa questão, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação à visão holística da educação e à relação entre arte e corpo. A) "O teatro é uma ferramenta de entretenimento, sem potencial educativo para a expressão infantil." - Essa afirmação desconsidera o potencial educativo do teatro, que é importante na educação. B) "A educação escolar deve focar apenas no desenvolvimento intelectual, desconsiderando o corpo." - Essa visão é reducionista e não representa uma abordagem holística, que inclui o corpo. C) "O corpo é um sistema combinado de ações que possibilitam o amplo desenvolvimento do sujeito, e a escola necessita inserir movimentos pedagógicos que incentivem a relação entre arte e corpo." - Esta afirmação reflete uma visão holística, reconhecendo a importância do corpo e da arte no desenvolvimento integral do aluno. D) "A arte e o corpo são elementos distintos na educação, sem interconexão pedagógica." - Essa afirmação vai contra a ideia de uma abordagem holística, que busca integrar diferentes aspectos da educação. E) "A visão holística do sujeito implica na separação estrita entre mente e corpo no processo educacional." - Essa afirmação é contraditória, pois a visão holística busca integrar mente e corpo. Portanto, a alternativa que melhor representa a visão holística da educação e a relação entre arte e corpo no ambiente escolar é: C) O corpo é um sistema combinado de ações que possibilitam o amplo desenvolvimento do sujeito, e a escola necessita inserir movimentos pedagógicos que incentivem a relação entre arte e corpo.