Para responder à sua pergunta, precisamos identificar qual das opções apresentadas não é um objetivo fundamental da educação ambiental conforme o Art. 5º da Lei nº 9.795/99. Vamos analisar cada alternativa: A. A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais. - Esta é uma abordagem importante na educação ambiental e está alinhada com os objetivos da lei. B. O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos. - Esta também é uma diretriz fundamental da educação ambiental. C. O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social. - Este é um objetivo claro da educação ambiental, promovendo a reflexão crítica. D. O fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. - Embora importante, essa opção não é explicitamente mencionada como um objetivo fundamental da educação ambiental na lei. Portanto, a alternativa que não se encaixa como um objetivo fundamental da educação ambiental, segundo a Lei nº 9.795/99, é: D. O fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.