Vamos analisar as alternativas com base no conceito de avaliação em projetos extensionistas, que valoriza tanto os processos quanto os resultados, e utiliza múltiplos instrumentos para uma compreensão ampla da aprendizagem. a) Incorreta. A avaliação não deve priorizar exclusivamente indicadores quantitativos, pois isso limita a compreensão dos processos e impactos qualitativos. b) Correta. Avaliar tanto os processos formativos quanto os impactos sociais permite entender melhor a aprendizagem dos estudantes no contexto extensionista. c) Incorreta. A avaliação formativa não reduz a exigência acadêmica, pelo contrário, ela apoia o desenvolvimento contínuo. d) Incorreta. A utilização de diferentes instrumentos enriquece a avaliação, não dificulta necessariamente o processo. e) Incorreta. A diversidade de instrumentos avaliativos contribui para a confiabilidade, não compromete. Portanto, a alternativa correta é: b) A avaliação dos processos formativos e dos impactos sociais das ações extensionistas contribui para a compreensão sobre a aprendizagem dos estudantes.