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8. "Alguns são naturalmente mais atléticos, outros II melhores em matemática ou em poesia. Há bi aqueles que são mais inclinados para música, re pintura ou teatro e outros que são apaixonados C por experimentos científicos. Há também aqueles IV que são particularmente bons em papéis de a liderança, em interação social" (AMARAL; GUERRA, e 2022, p. 176). Quanto aos bons papéis de t liderança, e mais especificamente sobre as C competências de um líder, associe os itens, É utilizando o código a seguir: A I- Visão de futuro. E II- Visão sistêmica. III- Respeito e confiança. ( ) Envolve lidar adequadamente com as diferenças, valorizando cada pessoa. Pratica-se por meio do posicionamento apropriado, e inspirando os membros da equipe. ( ) Engloba a compreensão do todo, saber analisar as alternativas para que o processo decisório seja realizado da melhor forma possível. ( ) Abrange ter clareza sobre onde se quer chegar, tanto individualmente, quanto coletivamente. Inclui ainda, o direcionamento das próprias ações e da participação da equipe para que atinjam os objetivos traçados. Fonte: AMARAL, Ana Luiza Neiva do; GUERRA, Leonor Bezerra. Neurociência e educação: olhando para o
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há 2 meses

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há 2 meses

Vamos analisar cada definição e associar com os itens: I - Visão de futuro. II - Visão sistêmica. III - Respeito e confiança. ( ) Envolve lidar adequadamente com as diferenças, valorizando cada pessoa. Pratica-se por meio do posicionamento apropriado, e inspirando os membros da equipe. → Isso está relacionado a III - Respeito e confiança. ( ) Engloba a compreensão do todo, saber analisar as alternativas para que o processo decisório seja realizado da melhor forma possível. → Isso corresponde a II - Visão sistêmica. ( ) Abrange ter clareza sobre onde se quer chegar, tanto individualmente, quanto coletivamente. Inclui ainda, o direcionamento das próprias ações e da participação da equipe para que atinjam os objetivos traçados. → Isso corresponde a I - Visão de futuro. Portanto, a sequência correta é: III - II - I.

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