Questão 5: A brincadeira são proposições falsas. proposição verdadeira. comunicação, educativa procuram compreender para de as crianças o mundo infantil pequenas, e constitui-se as ações como humanas, em uma devendo atividade ser em concebida, que as crianças no cotidiano sozinhas ou em grupo manifestações infantis trocas como e centro de experiência de sua proposta de inerente cultura. não pode ao Um processo deixar trabalho de de construção educação de infantil conhecimento, de uma que proposta tem de as expressão I. Considerar e manifestação a linguagem da como subjetividade, eixo que perpassa o todas as instâncias, sendo de: esta entendida enquanto enunciação, dramatizações narrativas, suas e formas de ver, sentir e conhecer que significa o mundo, uma e proposta para seus que registros abre espaço feitos para com a O voz corpo da criança, nas ações, suas II. brincadeiras com desenhos, pinturas, colagens, modelagens e escritas. Considerar a linguagem como fator que abre espaço também para a escuta de diferentes vozes e manifestações culturais, ampliando O universo cultural dos seus atores. III. Compreender os espaços como espaços sociais onde o educador tem um papel decisivo,