Vamos analisar as alternativas para identificar o critério mais justo para avaliação de um seminário: a) O tempo disponível para o seminário dependerá dos apresentadores. — Isso pode gerar injustiça, pois o tempo deve ser previamente definido para todos. b) Contribuições do trabalho para a formação pessoal e não acadêmica dos apresentadores. — Embora importante, não é um critério objetivo para avaliação do seminário em si. c) Uso de linguagem metafórica e da ambiguidade. — Pode dificultar a compreensão e não é um critério adequado para avaliação. d) Capacidade de explanação. — Critério objetivo e importante, pois avalia a clareza e domínio do conteúdo pelo apresentador. e) Adequação e criatividade com relação ao material audiovisual utilizado na apresentação oral. — Também relevante, mas secundário em relação à capacidade de explanação. Portanto, o critério mais justo e objetivo para avaliação do seminário é: d) Capacidade de explanação.