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A estruturação do esquema corporal é necessária para a correta funcionalidade dos gestos. Os exercícios visando a reestruturação do esquema corporal seguem algumas etapas. Observe as etapas que devem ser desenvolvidas visando a reeducação do esquema corporal:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das atividades:
I- Reconhecimento do próprio corpo (reconhecer seu próprio corpo no espelho; identificar os lados direito e esquerdo).
II- Integração do esquema corporal (identificação do próprio corpo, do corpo do outro e interpretação de figuras).
III- Investigação do próprio corpo (nomear e desenhar o próprio corpo e suas partes).
IV- Reconhecimento do corpo do outro (reconhecer o corpo do outro por meio do espelho; dar comandos de voz e imitação para alguém).
A III – I – IV – II.
B I – IV – II – III.
C IV – I – III – II.
D II – IV – I – III.
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Ensinando Através de Questões

há 18 horas

Respostas

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há 18 horas

Vamos analisar a sequência correta das etapas para a reeducação do esquema corporal: I- Reconhecimento do próprio corpo: etapa inicial, onde a pessoa reconhece seu corpo no espelho e identifica os lados direito e esquerdo. II- Integração do esquema corporal: etapa mais avançada, que envolve a identificação do próprio corpo, do corpo do outro e interpretação de figuras. III- Investigação do próprio corpo: etapa em que a pessoa nomeia e desenha o próprio corpo e suas partes, aprofundando o conhecimento. IV- Reconhecimento do corpo do outro: etapa intermediária, onde se reconhece o corpo do outro por meio do espelho e realiza comandos de voz e imitação. A ordem lógica do desenvolvimento é: Primeiro, I (reconhecimento do próprio corpo), depois IV (reconhecimento do corpo do outro), em seguida II (integração do esquema corporal) e por último III (investigação do próprio corpo). Portanto, a sequência correta é: I – IV – II – III. Alternativa correta: B) I – IV – II – III.

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Craque NetoCraque Neto

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As práticas psicomotoras são fundamentais durante a vida escolar da criança, envolvendo o conhecimento de diversas ciências, de forma integrada e tendo como objeto de estudo o próprio ser humano e suas relações com o corpo. Sobre o que se trata a abrangência da psicomotricidade, assinale a alternativa CORRETA:
A) Aspectos sociais e biológicos.
B) Plano de educação das escolas públicas.
C) Psicologia e pedagogia.
D) Desenvolvimento motor, intelectual e socioafetivo.

Para Fonseca (1995), a realização de práticas psicomotoras é essencial para o desenvolvimento global da criança. As práticas devem iniciar o mais cedo possível e serem incluídas na programação durante a pré-escola e nos anos iniciais. FONTE: FONSECA, V. Introdução às dificuldades de aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. Sobre o elemento base das práticas psicomotoras, assinale a alternativa CORRETA: A) O movimento. B) A percepção. C) O tônus. D) A fala.

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